00:00:00/ —
Page Up και Page Down για μετάβαση στην επόμενη ή στην προηγούμενη ενότητα.
- ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:21:31
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ, από 00:41:59
Κύρια ζητήματα:
Εγκρίθηκε ομόφωνα η μη μεταβολή των ορίων.
Τα σχολικά όρια αποτελούν τις γεωγραφικές περιφέρειες που καθορίζουν σε ποιο σχολείο θα εγγραφεί κάθε μαθητής με βάση τη διεύθυνση κατοικίας του. Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τα όρια καθορίζονται με απόφαση του αντίστοιχου Διευθυντή Εκπαίδευσης εφόσον εγγράφουν μαθητές εντός των ορίων της Διεύθυνσης ή με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης εφόσον εγγράφουν μαθητές εκτός των ορίων της Διεύθυνσης. Για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων λαμβάνονται υπόψη ο αριθμός των μαθητών, η ορθή διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού, η χιλιομετρική απόσταση που διανύουν οι μεταφερόμενοι μαθητές και οι κτιριακές υποδομές με στόχο τη δημιουργία άρτιων, εξοπλισμένων και επαρκώς στελεχωμένων σχολικών μονάδων.
Στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Χαλανδρίου ανήκουν 16 Δημοτικά και 15 Νηπιαγωγεία, ενώ στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανήκουν οκτώ Γυμνάσια, πέντε Γενικά Λύκεια, τέσσερα Επαγγελματικά Λύκεια, μία Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης και ένα Δημόσιο ΙΕΚ. Ο Δήμος διαθέτει ψηφιακό χάρτη με τα όρια όλων των σχολικών μονάδων για να μπορούν οι γονείς να ενημερώνονται για το σχολείο που αντιστοιχεί στην περιοχή τους. Η διαδικασία ορισμού των ορίων γίνεται ετησίως από τις αντίστοιχες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ενώ οι δήμοι γνωμοδοτούν για τυχόν μεταβολές.
Συγχωνεύσεις συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων: τα 6ο, 7ο και 9ο νηπιαγωγεία στο Κάτω Χαλάνδρι ενοποιούνται σε ένα (6ο), και τα 4ο και 10ο σε ένα. Ο κ. Κουράσης ανέφερε ότι πρόκειται για μεταβολή που γίνεται σε όλο το Χαλάνδρι. Η κα. Καμπούρη εξήγησε ότι δεν αλλάζει ο αριθμός μαθητών ούτε τα γεωγραφικά όρια, και ότι η αλλαγή είναι διοικητική με θετικά αποτελέσματα, καθώς προστίθεται μία νηπιαγωγός παραπάνω και το σχολείο διοικείται από διευθύντρια. Εγκρίθηκε ομόφωνα.
Ενημέρωση για την πορεία αντιμετώπισης καθημερινών αναγκών σχολικών μονάδων, μονώσεις δωμάτων, εξοπλισμό, αναλώσιμα και επικοινωνία Δήμου-σχολείων. Ο κ. Ρώμας κατήγγειλε εκτεταμένες ολιγωρίες της διοίκησης: στο 4ο Δημοτικό εκκρεμούν συντηρήσεις, στο 14ο Δημοτικό πλημμύρισε ξανά το γραφείο υποδιευθύντριας, και στο 16ο υπάρχουν επικίνδυνα πλακάκια. Η κα. Χριστούλη απάντησε εκτενώς αρνούμενη τις καταγγελίες, αναφέροντας το μεγάλο έργο μονώσεων μέσω Φιλόδημος και ΕΣΠΑ που έλαβε άριστα στην αξιολόγηση και εξηγώντας ότι 113 δήμοι στη χώρα δεν έχουν καθόλου προϋπολογισμό λόγω δυσλειτουργιών του συστήματος του Υπουργείου. Για τα air condition αναφέρθηκε σε εκκρεμές αίτημα 1,5 χρόνου στη ΔΕΔΔΗΕ με πληρωμένο παράβολο 8.000€. Ο κ. Κουράσης εξήγησε ότι τα σχολικά συμβούλια συγκαλούνται από τους διευθυντές και ο κ. Μαυραγάνης παρουσίασε τα κριτήρια διανομής φωτοτυπικών, αναφέροντας ότι τουλάχιστον 19 μηχανήματα διανεμήθηκαν τη σεζόν 2025-26. Η αντιπαράθεση κορυφώθηκε όταν ο κ. Ρώμας χαρακτήρισε τη διοίκηση ψεύτες και αρνήθηκε να ανακαλέσει, με αποτέλεσμα ο κ. Βασιλόπουλος να τον χαρακτηρίσει πολιτικό τρολ και η Πρόεδρος να κηρύξει τη λήξη της συνεδρίασης. Κύρια ζητήματα: Καθυστερήσεις στις επισκευές και έργα μονώσεων Επικοινωνία Δήμου-σχολείων μέσω τεχνικής υπηρεσίας Διαχείριση αναλωσίμων και κριτήρια διανομής εξοπλισμού Επιπτώσεις κατάργησης σχολικών επιτροπών στη λειτουργία
Εξειδίκευση πίστωσης για την προμήθεια και τοποθέτηση κλειδαριών, λουκέτων, μεντεσέδων κ.λπ. για τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Χαλανδρίου. Εγκρίθηκε ομόφωνα.
Έγκριση του Πρωτοκόλλου Προσωρινής και Οριστικής Παραλαβής του έργου «Επείγουσες Αποκαταστάσεις σε Εκπαιδευτικά Συγκροτήματα», Α.Μ. 5/2017. Εγκρίθηκε κατά πλειοψηφία με αρνητική ψήφο του κ. Παπαγεωργίου.
Έγκριση Έκθεσης Καταγραφής και Απογραφής περιουσιακών στοιχείων που μεταβιβάζονται στο Δήμο από το καταργούμενο νομικό πρόσωπο Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Εγκρίθηκε ομόφωνα.