00:00:00/ —
Page Up και Page Down για μετάβαση στην επόμενη ή στην προηγούμενη ενότητα.
- ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:13:14
- ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 01:33:18
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ, από 01:34:00
Κύρια ζητήματα:
Η έλλειψη σχολικών αιθουσών αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα της ελληνικής εκπαίδευσης, ιδιαίτερα στις αστικές περιοχές. Πολλά σχολεία λειτουργούν σε κτίρια με ανεπαρκή υποδομή, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις μαθητές στοιβάζονται σε υπόγεια ή προκατασκευασμένες αίθουσες. Η κατάσταση επιδεινώνεται από την έλλειψη συντονισμένου σχεδιασμού και την ανεπαρκή χρηματοδότηση για τη συντήρηση και επέκταση των σχολικών κτιρίων.
Το 5ο Γυμνάσιο Ζωγράφου έχει αντιμετωπίσει στο παρελθόν προβλήματα στέγασης, με καταγγελίες για την τοποθέτηση παιδιών της προσχολικής αγωγής σε ακατάλληλους χώρους. Η συστέγαση διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης (γυμνασίου-λυκείου ή προσχολικής αγωγής-γυμνασίου) αποτελεί συχνή πρακτική για την αντιμετώπιση της έλλειψης χώρων, αν και δημιουργεί λειτουργικά και παιδαγωγικά προβλήματα.
Παράλληλα, η Ελλάδα βιώνει βαθιά δημογραφική κρίση, με συγχωνεύσεις και καταργήσεις δεκάδων σχολικών μονάδων. Αυτό δημιουργεί ένα παράδοξο: ενώ μακροπρόθεσμα η υπογεννητικότητα μειώνει τις ανάγκες σε αίθουσες, βραχυπρόθεσμα συγκεκριμένες σχολικές μονάδες αντιμετωπίζουν υπερπληθυσμό λόγω ανομοιόμορφης κατανομής του μαθητικού πληθυσμού και έλλειψης προγραμματισμού.
Συζητήθηκε το πρόβλημα συστέγασης προνηπίων στις αίθουσες του 5ου Γυμνασίου Ζωγράφου εδώ και τέσσερα χρόνια. Εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων, του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου, της Ένωσης Γονέων Ζωγράφου και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας περιέγραψαν τις συνθήκες και ζήτησαν άμεση λύση από τον Δήμο. Κύρια ζητήματα: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας δηλώνει κάθετα αντίθετος στη μεταφορά νηπιαγωγείου σε άλλο χώρο και ζητά ολοκληρωμένη πρόταση Δήμου για νηπιαγωγείο, δημοτικό και γυμνάσιο Ο κ. Πολίτης ανακοίνωσε ότι ετοιμάζεται έγγραφο προς ΚΤΥΠ για λυόμενο βαρέως τύπου με στόχο τοποθέτηση μέσα στις γιορτές Έντονη διαφωνία κας. Σπηλιοπούλου και κας. Μιχάλη με την κα. Μπότου για το αν η συστέγαση είναι παράνομη και για το αν οι αίθουσες ήταν παρατημένες πριν την παραχώρηση Ο κ. Μπαρμπέρης ζητά συνολικό σχεδιασμό για οριστική λύση του κτιριακού
Εξετάστηκε η αποδοχή αίτησης για πρόωρη λύση σύμβασης μισθωτή κυλικείου του 5ου ΓΕΛ Ζωγράφου. Εγκρίνεται ως η εισήγηση.
Ο Σύλλογος Γονέων του 5ου Γυμνασίου Ζωγράφου ζητά την επιστροφή αίθουσας που χρησιμοποιείται από τέσσερα χρόνια για τη συστέγαση παραρτήματος του 4ου Νηπιαγωγείου, καθώς οι συνθήκες θεωρούνται ακατάλληλες και για τα προνήπια και για τους εφήβους. Οι γονείς προτείνουν τη μεταφορά τμήματος προνηπίων σε αίθουσα που παραχωρεί το 4ο Δημοτικό, ενώ η Δημοτική Αρχή έχει προτείνει λυόμενη αίθουσα στο διπλανό 5ο Λύκειο, λύση που απορρίπτουν οι γονείς για λόγους ασφάλειας και απόστασης. Αναπτύχθηκε αντιπαράθεση για το αν η αρχική απόφαση του 2021 ήταν προσωρινή ή μόνιμη. Ο Πρόεδρος κάλεσε τους Συλλόγους να φέρουν το ζήτημα ως κανονικό θέμα σε επόμενη συνεδρίαση.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων 3ου Δημοτικού Σχολείου, κ. Καζάκος, ζήτησε ενημέρωση για το χρονοδιάγραμμα ανακατασκευής του τοιχείου του σχολείου και για το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου στο οποίο εντάχθηκε το σχολείο, που φιλοξενεί 280 παιδιά και επί δύο χρόνια στερείται του άνω προαυλίου. Ο κ. Αρμπιλιάς ενημέρωσε ότι έχει υπογραφεί η σύμβαση για το τοιχείο, οι οχλώδεις εργασίες θα γίνουν το καλοκαίρι, με στόχο ολοκλήρωσης πριν τις 14 Σεπτέμβρη ενώ συνολικά η συμβατική παράδοση είναι τέλη Δεκεμβρίου. Ο κ. Πολίτης διάβασε επιστολή της ΚΤΥΠ ότι στις 10 Ιουνίου αναμένεται υπογραφή συμβάσεων για το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου.
Ο κ. Πολίτης ενημερώνει ότι λόγω μείωσης πληθυσμού στο Γουδή και αύξησης στα Ιλίσια, το 4ο νηπιαγωγείο πιθανότατα θα έχει 2 τμήματα αντί 3, οπότε θα επιστραφεί η αίθουσα στο 5ο Γυμνάσιο. Η πρώτη λύση παραμένει η αίθουσα στον προαύλιο χώρο του λυκείου.