00:00:00/ —
Page Up και Page Down για μετάβαση στην επόμενη ή στην προηγούμενη ενότητα.
- ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:16:02
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ, από 01:25:38
Συζητήθηκε το πρόβλημα συστέγασης προνηπίων στις αίθουσες του 5ου Γυμνασίου Ζωγράφου εδώ και τέσσερα χρόνια. Εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων, του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου, της Ένωσης Γονέων Ζωγράφου και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας περιέγραψαν τις συνθήκες και ζήτησαν άμεση λύση από τον Δήμο.
Κύρια ζητήματα:
Η συστέγαση σχολικών μονάδων διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης αποτελεί συχνό φαινόμενο στην ελληνική πραγματικότητα λόγω έλλειψης κατάλληλων κτιριακών υποδομών. Το Προεδρικό Διάταγμα 79/2017 προβλέπει ρυθμίσεις για τη λειτουργία συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων, ωστόσο η συστέγαση προνηπίων και νηπίων σε χώρους γυμνασίων δημιουργεί προβλήματα καταλληλότητας και λειτουργικότητας. Το 5ο Γυμνάσιο Ζωγράφου έχει αντιμετωπίσει καταγγελίες από εκπαιδευτικούς για ακατάλληλες υποδομές στέγασης παιδιών προσχολικής αγωγής.
Η ΚΤΥΠ (Κτιριακές Υποδομές ΑΕ) είναι ο ενιαίος κρατικός φορέας υπεύθυνος για την κατασκευή και τον εξοπλισμό σχολείων. Οι λυόμενες κατασκευές χρησιμοποιούνται ως προσωρινή λύση μέχρι την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, με την ΚΤΥΠ να διενεργεί αυτοψίες για την εγκατάστασή τους. Σε πολλές περιοχές της χώρας, νηπιαγωγεία λειτουργούν σε λυόμενες κατασκευές για περισσότερα από πέντε χρόνια, ενώ ο χρόνος καταλληλότητάς τους έχει λήξει. Το ζήτημα της σχολικής στέγης παραμένει κρίσιμο για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την ασφάλεια των μαθητών.
Η κα. Σπηλιοπούλου, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του 5ου Γυμνασίου, ζήτησε λύση για την έλλειψη αιθουσών ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, με 84 νέα παιδιά και τέσσερα τμήματα στην Α' Γυμνασίου. Χαρακτήρισε τις προτεινόμενες αίθουσες του λυκείου ακατάλληλες - η μία χρησιμοποιείται ως αποθήκη και η άλλη έχει μούχλα. Κύρια ζητήματα: Ο κ. Πολίτης υποστήριξε ότι η συστέγαση γυμνασίου-λυκείου θα λύσει το νομικό πρόβλημα και ότι μία αίθουσα θα επιστρέψει από το 4ο Νηπιαγωγείο λόγω μείωσης τμημάτων Ο κ. Μπαρμπέρης επέκρινε την απουσία μακροπρόθεσμου σχεδίου, υπενθυμίζοντας ότι από το 2021 τα προνήπια τοποθετήθηκαν στο προαύλιο του γυμνασίου Η κα. Σπηλιοπούλου επεσήμανε ότι το πρόβλημα λύθηκε από την υπογεννητικότητα και όχι από τη δημοτική αρχή
Εξετάστηκε η αποδοχή αίτησης για πρόωρη λύση σύμβασης μισθωτή κυλικείου του 5ου ΓΕΛ Ζωγράφου. Εγκρίνεται ως η εισήγηση.
Ο κ. Μπαρμπέρης ρώτησε γιατί δεν έχει προχωρήσει η τοποθέτηση αίθουσας προκάτ στο 5ο Γυμνάσιο. Ο κ. Πολίτης παρουσίασε την απάντηση της Τεχνικής Υπηρεσίας ότι η τοποθέτηση αίθουσας βαρέως τύπου συνιστά μόνιμη κατασκευή που απαιτεί οικοδομική άδεια, ενώ το ακίνητο εμφανίζεται ως αγνώστου ιδιοκτήτη στο κτηματολόγιο. Η εναλλακτική λύση είναι η διαμόρφωση αίθουσας 40 τ.μ. στο Λύκειο. Ο κ. Μπαρμπέρης εξέφρασε δυσαρέσκεια που η απάντηση της υπηρεσίας ήρθε μετά από τρεις-τέσσερις μήνες.
Ο κ. Πολίτης ενημερώνει ότι λόγω μείωσης πληθυσμού στο Γουδή και αύξησης στα Ιλίσια, το 4ο νηπιαγωγείο πιθανότατα θα έχει 2 τμήματα αντί 3, οπότε θα επιστραφεί η αίθουσα στο 5ο Γυμνάσιο. Η πρώτη λύση παραμένει η αίθουσα στον προαύλιο χώρο του λυκείου.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων 3ου Δημοτικού Σχολείου, κ. Καζάκος, ζήτησε ενημέρωση για το χρονοδιάγραμμα ανακατασκευής του τοιχείου του σχολείου και για το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου στο οποίο εντάχθηκε το σχολείο, που φιλοξενεί 280 παιδιά και επί δύο χρόνια στερείται του άνω προαυλίου. Ο κ. Αρμπιλιάς ενημέρωσε ότι έχει υπογραφεί η σύμβαση για το τοιχείο, οι οχλώδεις εργασίες θα γίνουν το καλοκαίρι, με στόχο ολοκλήρωσης πριν τις 14 Σεπτέμβρη ενώ συνολικά η συμβατική παράδοση είναι τέλη Δεκεμβρίου. Ο κ. Πολίτης διάβασε επιστολή της ΚΤΥΠ ότι στις 10 Ιουνίου αναμένεται υπογραφή συμβάσεων για το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου.