00:00:00/ —
Page Up και Page Down για μετάβαση στην επόμενη ή στην προηγούμενη ενότητα.
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ, από 00:02:33
- ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:13:56
- ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 01:19:21
Το ζήτημα της στέγασης σχολικών μονάδων αποτελεί σημαντική πρόκληση για τους δήμους, ιδιαίτερα σε περιόδους δημογραφικών μεταβολών. Στο παρελθόν, το 5ο Γυμνάσιο Ζωγράφου έχει φιλοξενήσει τμήματα προσχολικής αγωγής, γεγονός που προκάλεσε αντιδράσεις από γονείς και εκπαιδευτικούς. Η νομοθεσία ορίζει ότι οι δήμοι έχουν την ευθύνη για την εκτέλεση επισκευών και συντηρήσεων σχολικών κτιρίων, με πρόσφατες ρυθμίσεις να αποσαφηνίζουν ότι η βασική ευθύνη συγκεντρώνεται στο πρώτο επίπεδο αυτοδιοίκησης.
Η συνεχιζόμενη μείωση του μαθητικού πληθυσμού, που αποδίδεται κυρίως στη δημογραφική κάμψη και τη συνεχιζόμενη εξωτερική μετανάστευση, προδιαγράφει σημαντικές ανακατατάξεις στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και αναμένεται να επηρεάσει άμεσα τόσο τη σχολική στέγη όσο και τον συνολικό σχεδιασμό του εκπαιδευτικού χάρτη. Το Σεπτέμβριο του 2026, θα περάσουν το κατώφλι της Α΄ Δημοτικού στα δημόσια σχολεία 69.895 μαθητές και μαθήτριες, γεγονός που επιβεβαιώνει την πτωτική τάση. Αυτές οι δημογραφικές αλλαγές οδηγούν σε μείωση τμημάτων σε ορισμένες περιοχές και αύξηση σε άλλες, επιβάλλοντας συνεχή αναπροσαρμογή της κατανομής των σχολικών χώρων.
Ο κ. Μπαρμπέρης ρώτησε γιατί δεν έχει προχωρήσει η τοποθέτηση αίθουσας προκάτ στο 5ο Γυμνάσιο. Ο κ. Πολίτης παρουσίασε την απάντηση της Τεχνικής Υπηρεσίας ότι η τοποθέτηση αίθουσας βαρέως τύπου συνιστά μόνιμη κατασκευή που απαιτεί οικοδομική άδεια, ενώ το ακίνητο εμφανίζεται ως αγνώστου ιδιοκτήτη στο κτηματολόγιο. Η εναλλακτική λύση είναι η διαμόρφωση αίθουσας 40 τ.μ. στο Λύκειο. Ο κ. Μπαρμπέρης εξέφρασε δυσαρέσκεια που η απάντηση της υπηρεσίας ήρθε μετά από τρεις-τέσσερις μήνες.
Η κα. Σπηλιοπούλου, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του 5ου Γυμνασίου, ζήτησε λύση για την έλλειψη αιθουσών ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, με 84 νέα παιδιά και τέσσερα τμήματα στην Α' Γυμνασίου. Χαρακτήρισε τις προτεινόμενες αίθουσες του λυκείου ακατάλληλες - η μία χρησιμοποιείται ως αποθήκη και η άλλη έχει μούχλα. Κύρια ζητήματα: Ο κ. Πολίτης υποστήριξε ότι η συστέγαση γυμνασίου-λυκείου θα λύσει το νομικό πρόβλημα και ότι μία αίθουσα θα επιστρέψει από το 4ο Νηπιαγωγείο λόγω μείωσης τμημάτων Ο κ. Μπαρμπέρης επέκρινε την απουσία μακροπρόθεσμου σχεδίου, υπενθυμίζοντας ότι από το 2021 τα προνήπια τοποθετήθηκαν στο προαύλιο του γυμνασίου Η κα. Σπηλιοπούλου επεσήμανε ότι το πρόβλημα λύθηκε από την υπογεννητικότητα και όχι από τη δημοτική αρχή
Συζητήθηκε το πρόβλημα συστέγασης προνηπίων στις αίθουσες του 5ου Γυμνασίου Ζωγράφου εδώ και τέσσερα χρόνια. Εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων, του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου, της Ένωσης Γονέων Ζωγράφου και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας περιέγραψαν τις συνθήκες και ζήτησαν άμεση λύση από τον Δήμο. Κύρια ζητήματα: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας δηλώνει κάθετα αντίθετος στη μεταφορά νηπιαγωγείου σε άλλο χώρο και ζητά ολοκληρωμένη πρόταση Δήμου για νηπιαγωγείο, δημοτικό και γυμνάσιο Ο κ. Πολίτης ανακοίνωσε ότι ετοιμάζεται έγγραφο προς ΚΤΥΠ για λυόμενο βαρέως τύπου με στόχο τοποθέτηση μέσα στις γιορτές Έντονη διαφωνία κας. Σπηλιοπούλου και κας. Μιχάλη με την κα. Μπότου για το αν η συστέγαση είναι παράνομη και για το αν οι αίθουσες ήταν παρατημένες πριν την παραχώρηση Ο κ. Μπαρμπέρης ζητά συνολικό σχεδιασμό για οριστική λύση του κτιριακού
Εξετάστηκε η αποδοχή αίτησης για πρόωρη λύση σύμβασης μισθωτή κυλικείου του 5ου ΓΕΛ Ζωγράφου. Εγκρίνεται ως η εισήγηση.
Ο Σύλλογος Γονέων του 5ου Γυμνασίου Ζωγράφου ζητά την επιστροφή αίθουσας που χρησιμοποιείται από τέσσερα χρόνια για τη συστέγαση παραρτήματος του 4ου Νηπιαγωγείου, καθώς οι συνθήκες θεωρούνται ακατάλληλες και για τα προνήπια και για τους εφήβους. Οι γονείς προτείνουν τη μεταφορά τμήματος προνηπίων σε αίθουσα που παραχωρεί το 4ο Δημοτικό, ενώ η Δημοτική Αρχή έχει προτείνει λυόμενη αίθουσα στο διπλανό 5ο Λύκειο, λύση που απορρίπτουν οι γονείς για λόγους ασφάλειας και απόστασης. Αναπτύχθηκε αντιπαράθεση για το αν η αρχική απόφαση του 2021 ήταν προσωρινή ή μόνιμη. Ο Πρόεδρος κάλεσε τους Συλλόγους να φέρουν το ζήτημα ως κανονικό θέμα σε επόμενη συνεδρίαση.